时光飞逝，转眼间一星期的交流学习已经结束，这期间，在这座浸润着书香的绿岛，我不仅深入体会到了青岛路小学浓厚的校园文化，个人专业的成长也得到了提升，更加让我明白了教育之路是一条探索之路，是一段不断丰盈自己也丰盈他人生命的旅程。
教育无他，唯有爱与榜样。来到青小，我结识了一位和善亲切的师傅——蒋文婕老师。在她的身上，我看到了师者和母亲二者的融合。她曾对我说，成为母亲后，她常以这两种身份去看待班上的孩子们。于是，在班级中我总能听见她亲切的称呼孩子们为宝宝，会及时提醒他们增减衣物。孩子们也会和她分享生活的喜怒哀乐、分享成长的种种困惑，良好的班级氛围由此形成。沉下身子、俯下耳朵，细心倾听，平等相处、互相尊重，才能不断走近于学生的内心，获得他们的信任。曾经的我，总认为年轻老师应该严厉，学生犯错了总是一味批评，生怕无法树立自己的威严，现在才明白“堵不如疏，疏不如引”，适时运用教育智慧，掌握教育契机，刚柔并济，反而会取得更好的效果。
蒋老师还十分重视对学生习惯和能力的培养。早读时，还未走进教室便能听见琅琅书声，学生们会自觉预习或巩固课文内容，氛围浓厚。
课堂上，蒋老师松弛有度，总是给予学生充分讨论和思考的空间，用启发式的提问让学生们敢于思考、勤于思考。
在爱和榜样的影响下，蒋老师和班上的孩子们一起书写着很多值得回忆的故事。
在二十四节气园里，蒋老师和班上的孩子一起忙着锄地种菜，这对于他们来说是全新的挑战。让我印象深刻的是，蒋老师对学生们说：“老师不太擅长这个，我们一起来学习吧。”便拿起锄头开垦菜地。学生们在老师的带动下，也纷纷跟着动了起来。那一刻我明白了，生活中处处皆课堂，老师不一定无所不能，但永远要教会孩子们去学习的能力，这就是所谓的教学相长吧。学生远比我们想得更有潜力，我们要做的就是给他们成长的机会，让他们得到更加长远的发展。
“孩子们在活动中被人看到，也在活动中发现自己”。
周三，恰逢青小一学期一度的跳蚤市场。跳蚤市场是青小数学节的一个特色活动，饱受全校师生的期待。下午两点，学生们带着准备好的物品有序下楼。不一会儿，操场上便出现了众多有趣的小店铺，“店主”们卖力吆喝，期望促成一笔笔交易。
在这样生活化的场景中，学生们不仅潜移默化地学会在生活中运用数学，学会理财，也锻炼了学生们开放、灵活、大胆的品质。
青小用众多丰富的活动，为孩子们编织了一个多彩的童年。
阳春三月，万物勃发。当我徜徉在绿岛，仿佛置身在教育的春天。我们在春天播撒下爱和榜样的种子，静待满是收获的秋季。那将是无数生命交汇留下的感动，也是作为师者最纯粹的幸福。
图文：王璐（白洋小学）
编辑：吴博
审核：王瑶
终审：张雪艳
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